Итоговое собеседование

​

        Итоговое собеседование по русскому языку - это устное собеседование преподавателя с учащимся с целью проверки у последнего навыков устной спонтанной речи.

           Планируется, что итоговое собеседование станет допуском к государственной итоговой аттестации.    

           По данным ФИПИ, итоговое собеседование по русскому языку будет состоять из 4 частей:

1) чтение вслух небольшого текста;

2) пересказ текста, дополненный высказыванием;

3) монологическое высказывание по одной из 3-х сформулированных проблем;

4) диалог с экзаменатором-собеседником по теме предыдущего задания.  

           Общее время ответа (на все 4 задания) - 15 минут.

           Подробную информацию можно посмотреть здесь.

        Демоверсию итогового собеседования по русскому языку можно найти на сайте ФИПИ.

ПАМЯТКА для учащихся

       Итоговое собеседование по русскому языку призвано оценить умение выпускников 9 класса выразительно читать текст вслух, пересказывать его с включением дополнительной информации (цитаты), создавать монологическое высказывание по одной из трех предложенных тем на выбор, вести диалог с экзаменатором-собеседником по предыдущей теме. На протяжении всех 4-х заданий отдельно будет оцениваться соблюдение норм современного русского литературного языка учащимся.

         Собеседником экзаменуемого станет педагог, не преподающий в данном классе. Во время собеседования будет вестись аудио- и видеозапись, по которым специалист по русскому языку выставит зачет/незачет экзаменуемому.

Задание 1.

        Экзаменатор предлагает учащемуся ознакомиться с текстом в течение 2-ух минут. Далее экзаменуемый выразительно вслух читает предложенный текст научно-публицистического стиля (2 мин.). Следует обратить внимание на интонацию и темп чтения. Они должны соответствовать пунктуационному оформлению текста и самой речевой ситуации, заданию, условию (коммуникативной задаче). Максимальный балл - 2 балла.

Задание 2.

         Перед учащимся прежний текст. Экзаменатор дает 1 минуту на подготовку к пересказу данного текста. Учащийся может делать необходимые записи. Задание: пересказать текст, включив в него дополнительный текст (небольшое высказывание, цитату).

        Через минуту экзаменатор забирает текст, а учащийся, опираясь на свои записи, пересказывает его, дополняя необходимой информацией (3 мин.).

        При выполнении задания 2 будут оцениваться следующие условия:

• соблюдение всех микротем текста;

• отсутствие фактических ошибок;

• уместное включение дополнительной информации (цитаты) в пересказ;

• отсутствие ошибок при цитировании.

        Максимальный балл - 4 балла.

Задание 3.

         Экзаменатор предлагает учащемуся на выбор 3 темы, не связанных с темой заданий 1 и 2. Выбрав одну, экзаменуемый получает карточку с заданием, в течение 1 минуты готовится к монологическому высказыванию, далее отвечает по заданию (не более 3 мин.).

        Темы на выбор:

• описание фотографии конкретной тематики (изображение какого-л. праздника, события, ситуации, явления и др.);

• повествование на основе жизненного опыта (рассказ о каком-л. походе, экскурсии, путешествии, мероприятии и др.);

• рассуждение на заданную тему (размышления о чем-либо, отношение, точка зрения и т.п.).

         При создании монологического высказывания необходимо следить за последовательностью и связностью изложения.

        Максимальный балл - 3 балла.

Задание 4.

Экзаменатор-собеседник вступает в диалог с учащимся, задает вопросы по теме предыдущего задания 3.

         Максимальный балл - 2 балла.

• Соблюдение норм современного русского литературного языка учащимся оценивается на протяжении выполнения всех 4-х заданий:

• задание 1 и 2 - максимальный балл - 4 балла;

• задание 3 и 4 - максимальный балл - 4 балла.

         Максимальное количество баллов за всю работу - 19.

​

​

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ ЗДЕСЬ

​

На сайте РЕШУ ОГЭ появился раздел "Итоговое собеседование"!

​